کلاس دوم

کلاس دوم

سر آغاز هر نامه نام خداست
که بی نام او نامه یکسر خطاست
ماندانا مقدری آموزگار پایه دوم دبستان پسرانه سما شماره 1(واحد مشهد ) هستم .خداوند مهربان را سپاس می گویم که این توفیق را به من ارزانی داشته تا بتوانم در خدمت کودکانی باشم که دومین سال تحصیلی خود را می گذرانند و امیدوارم بتوانم گامی هرچند کوچک را در جهت پیشرفت تحصیلی و فکری دانش آموزان بردارم .

طبقه بندی موضوعی
۰۸
بهمن



  • mandana moghaddari
۲۸
دی
اندازه گیری وسایل و قد و وزن


  • mandana moghaddari
۲۷
دی


حجم: 191 کیلوبایتدریافت

  • mandana moghaddari
۲۷
دی

  • mandana moghaddari
۲۳
دی

                                                                                                      


 خوشحال می شوم نظر شما خوبان را بدانم                                                                                  

  • mandana moghaddari
۲۳
دی

  • mandana moghaddari
۲۱
دی

آموزش مهارت حل مساله

آیا حل مساله آموزش دادنی است؟ یکی از دلایل فقدان طرحی برای آموزش حل مساله به دانش آموزان این است که آموزشگران ریاضی تا چندین سال پیش معتقد بودند که حل مسئله آموزش دادنی نیست بلکه یک هنریا ویژگی و توانایی است که بعضی از انسانها دارند و بعضی ندارند. بنا براین هیچ کس تلاش برای آموزش حل مساله به دانش آموزان نمی کرد، اما تعداد کسانی که درموردآموزش حل مساله تحقیق کردند زیاد است . یکی از این افراد جورج پولیا است که مدلی را برای حل مساله ارائه کرده است .

A) مدل چهار مرحله ای برای تفکر حل مساله

B ) مدل آموزش راهبردها که البته مدل دوم در آموزش اهمیت بیشتری دارد.

A) مدل چهار مرحله ای پولیا:

فرایند تفکر حل مساله برای افراد مختلف متفاوت است. پولیا تلاش کردتفکر حل   مساله را به نوعی مدل سازی کند. مراحل عبارتند از :

  • mandana moghaddari
۰۷
دی

تلفیق 3 مدل املا در یک املا



حجم: 28.4 کیلوبایتدریافت

  • mandana moghaddari
۰۷
دی
  • mandana moghaddari
۰۷
دی


  • mandana moghaddari